Coordinación Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje (MERA)

Descripción:

La figura de coordinación MERA se encarga de acompañar las fases de ciclo de los proyectos y programas de Save the Children, esto incluye el diseño, implementación , evaluación y cierre e incluye monitoreo y evaluación de los programas de la oficina de país, evaluaciones de todo tipo, incluyendo de impacto, coordinación de agenda de aprendizaje y otras acciones de gestión del conocimiento, mecanismos de retroalimentación y quejas; y asegurar la generación de evidencia y la calidad de las implementaciones desde el área de MERA.

En caso de una situación de emergencia, se espera flexibilidad del titular de este puesto para trabajar fuera de su descripción de trabajo habitual y ser capaz de adaptarse a las tareas y horarios requeridos según la necesidad y a los planteamientos del Plan de preparación de emergencias.

Requisitos:

• • Grado de Ingeniería Industrial, licenciatura en Ciencias Económicas o licenciatura en carreras de Ciencias y Humanidades.
  • Preferiblemente con estudios de posgrado en monitoreo, evaluación y aprendizaje, estadística, diseño y gestión de proyectos o áreas similares.
  • Al menos 3 años de experiencia en puestos relacionados a investigación, monitoreo y evaluación.
  • Experiencia de trabajo en equipo bajo esquema de resultados.
  • Experiencia en administración de instrumentos cuantitativos y cualitativos de investigación.
  • Experiencia en la elaboración de reportes de monitoreo a diferentes audiencias.
  • Sólidos conocimientos y experiencia en el manejo de bases de datos.
  • Experiencia liderando procesos de aprendizaje/gestión de conocimiento como pausas después de la acción, sistematizaciones.
  • Conocimiento deseable en herramientas de automatización de reportes y análisis predictivo.
  • Capacidad para integrar enfoques de equidad, inclusión y sostenibilidad en sistemas MERA.
  • Pensamiento sistémico para conectar evidencia con estrategias de impacto a largo plazo.
  • Capacidad para ejecutar procesos de ajuste de planificación con base en la evidencia y de los insumos de aprendizaje.
  • Conocimiento deseable en herramientas de automatización de reportes y análisis predictivo.
  • Capacidad para integrar enfoques de equidad, inclusión y sostenibilidad en sistemas MERA.
  • Pensamiento sistémico para conectar evidencia con estrategias de impacto a largo plazo.
  • Conocimientos a nivel intermedio/avanzado de R, Stata, Microsoft Excel.
  • Manejo intermedio/avanzado de Power BI, Kobo, Tableau.
  • Excelentes habilidades de organización y manejo del tiempo.
  • Capacidad de trabajo bajo presión, múltiples tareas y cumplimiento de plazos y metas.
  •  Alta capacidad de redacción escrita, particularmente de redacción científica.
  • Proactividad para trabajar con equipos.
  • Atención al detalle.
  • Capacidad de comunicarse asertivamente.
  • Preferiblemente con dominio avanzado del inglés.